O objetivo do artigo é passar em revista os resultados obtidos com o modelo cosmoético paranormativo-teático do neoparadigma consciencial, pelo fio condutor da Holomemoriologia sobre a pesquisa de si – autopesquisa da consciência, em breve retrospectiva de mais de 4 décadas de contribuições paracientíficas das Neociências Projeciologia (1981) e Conscienciologia (1986). A metodologia parapesquisística está fundamentada em consulta técnica exaustiva ao acervo documental histórico da Holomemória da Conscienciologia (HLM). Pela autoexperimentação sistemática, a consciência intrafísica descobre o paramecanismo da memória integral (holomemória), localizado no paracérebro cruzando barreiras paradigmáticas, cronológicas e interdimensionais, entre realidades físicas e pararrealidades. A reverificabilidade autoconvincente dos parafenômenos leva o neocientista autoparapsíquico à disruptura definitiva quanto à pseudo-obscuridade da projetabilidade, introjetando a expressão binomial parapesquisa da autoconsciência–autopesquisa da consciência. Por meio da autopensenidade cosmoética, disponibilizam-se por fim, à conscin lúcida, instrumentos autógenos avançados de autoinvestigação analítica da intraconsciencialidade (inner self), rumo à metacognição holomaturológica do microuniverso consciencial. Os parafatos orientam as autopesquisas.
Este artigo apresenta a cronologia histórica comentada da Parapedagogiologia destacan do-se o vínculo dessa especialidade conscienciológica, a partir da cronologia de 3 Insti tuições C ons cienciocêntr icas (ICs): o Centro de Consciência Contínua (CCC, 6 de setembro de 1981-1988), o Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia (IIPC, 16 de janeiro de 1988), e a Associação Internacional de Parapedagogia e Reedu cação Consciencial (Reaprendentia), fundada em 21 de outubro de 2007. As duas primeira s ICs foram pioneiras na capacitação em autorreeducação projeciológica e consciencio lógica, sendo o IIPC, considerado pelo fundador e pesquisador da consciência Waldo Vieira (1932-2015), oficialmente, "a primeira escola conscienciológica". A mais recente IC, Reaprendentia, comemora a 1ª década nesse evento, dando continuidade à capacita ção docente parapedagógica. A metodologia de pesquisa documental-histórica está fundamentada no acervo da Holomemória da Conscienciologia (HLM 1997-2017), complementada por fontes bibliográficas específicas. A análise e revisão histórica exaustiva per mitem aferir os resultados interassistenciais tarísticos da especialidade alcançados no período.
Parapedagogia Málu Balona, Ninarosa Manfroi, Paulo Presse ANO 7, NÚMERO 7, OUTUBRO DE 2017 (2017)
O artigo compartilha os primeiros achados relacionados à labilidade parapsíquica emocional (psicossomática) mapeando sua ocorrência e identificando eventuais patologias associadas (comorbidades). O conteúdo foi fruto de estudos iniciados em 2003 e publicados nos Anais da 1ª Jornada de Administração Conscienciológica com o título Equipes Criativas e Labilidade Parapsíquica. Na trajetória da pesquisa, primeiramente foram identificados os aspectos nosográficos da labilidade parapsíquica psicossomática, pela hipótese, uma condição consciencial a ser superada. Entretanto, o aprofundamento da observação demonstra que, quando lúcida, a mesma dinâmica constitui ferramenta técnica útil favorecedora da mudança rápidade bloco intelectivo ou labilidade parapsíquica intelectual (mentalsomática). De acordo com o crescendo conferência-artigo-curso-livro, os resultados preliminares das palestras, entrevistas e cursos ministrados sobre o tema (Ano-base: 2011), incentivam a elaboração de uma futura teoria conscienciológica da autocriatividade (Verponologia).
Escrito no formato de documento-memória, este artigo tem como objetivo oferecer uma retrospectiva histórica da experiência acumulada em mais de duas décadas de atendimentos parassociais teáticos realizados pelo Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia (IIPC) desde a sua fundação, em 1988, no Brasil, trabalho pelo qual recebeu do governo brasileiro o título de Utilidade Pública Federal em 1998, além de fazer uma avaliação dos resultados assistenciais obtidos. Apoiado em levantamento documental bibliográfico, infográfico, cosmográfico e epistolográfico, o artigo demonstra que essa
instituição pacifista, laica, universalista e anti-doutrinária atende, com excelentes resultados, convites espontâneos de diversos segmentos da sociedade intrafísica (Socin): universidades, associações, escolas, empresas privativas, estatais e entidades filantrópicas, interessadas no uso das bioenergias e da projetabilidade lúcida. A demanda e a receptividade cada vez maiores de informações sobre a Projeciologia e a Conscienciologia, ciências embasadas no neoparadigma consciencial, apontam para mudanças que levarão à melhoria das inter-relações sociais humanas e extrafísicas, rumo ao Estado Mundial.
O objetivo deste trabalho é analisar a aplicação do binômio antivitimização-
-autobenignidade na condição de técnica no processo de autopesquisa com vistas à autocuroterapia. Essa postura otimizadora da reciclagem intraconsciencial (recin) colabora no desenvolvimento da Inteligência Evolutiva (IE), cujo sinônimo é o autodiscernimento quanto às prioridades evolutivas. Apoiada nessas variáveis, ressalta-se que o êxito na auto-remissão das parapatologias evolutivas depende, dentre outras auto-abordagens, da qualidade benigna da intenção ou ortopensenidade.
A essência da neoteoria síndrome do estrangeiro (SEST) ou síndrome de abstinência do curso intermissivo, publicada em 1989, analisa a problemática intraconsciencial que tem a sua etiologia no conflito magno entre curso intermissivo e execução da proéxis (programação existencial). Considerada verpon (verdade relativa de ponta) na área da Conscienciologia, a hipótese utiliza o paradigma consciencial para elucidar aspectos mais obscuros da Assistenciologia, descrevendo o choque paracultural entre as realidades extrafísica e intrafísica que pode provocar um quadro de inadaptação social na conscin –
consciência intrafísica. Classificada no campo da Consciencioterapia, a SEST propõe um modelo metodológico criativo que estimula a interdisciplinaridade.
O texto expõe um caso de sincronicidade multidimensional, abordando a convergência dos fatos do cotidiano – fatuística – e o fluxo inteligente de energias deles decorrentes, funcionando enquanto linguagem silenciosa plena de significados. A vida intrafísica cria, para a conscin, a ilusão da distância e da separação quanto à sua verdadeira procedência. Contudo, a existência humana sempre transcorreu sob o foco permanente da multidimensionalidade. Basta um olhar mais atento para que se perceba a interdependência na atuação extrafísica benigna das consciências amparadoras. Às vezes, é preciso uma desilusão para mudar nossos hábitos. Com a quebra da rotina, acabamos encontrando novas e melhores opções.