Este trabalho objetiva apresentar os resultados preliminares de um estudo de viabilidade de educação a distância (EAD) realizado pela Reaprendentia. Foi
utilizado estudo de caso do Programa de Aceleração da Erudição (PAE) online
para análise de viabilidade econômica-financeira e parapedagógica. Conclui-se
que a EAD pode ser instrumento útil a ser utilizado pelas ICs que desejarem em
suas funções parapedagógicas tarísticas.