Este artigo discorre sobre a aplicação das técnicas da Despertocrítica e Desassediômetro, propostas para aceleração das reciclagens rumo à meta da desperticidade e apresenta resultados obtidos com as técnicas. O objetivo do artigo é realizar o levantamento das reciclagens desencadeadas a partir da aplicação das técnicas, demonstrando a sua efetividade. A metodologia foi a leitura bibliográfica e aplicação das técnicas por sua propositora. A conclusão é que a aplicação da Despertocrítica e do Desassediômetro permitiu investir na desperticidade de maneira planejada, ajudando o alcance desse patamar evolutivo em tempo oportuno.
Conscientia Jéssica Laudares da Silva Vol 26 - N. 1 2022 (2022-01)
Este artigo discorre sobre a aplicação grupal de técnicas propostas para Despertocrítica e Desassediômetro, as quais foram aplicadas pelos membros do Colégio Invisível da Despertologia de 01.05.2021 a 01.07.2021, com o objetivo de verificar as repercussões ao aplicar essas técnicas no desenvolvimento da autodesperticidade. A metodologia utilizada foi a leitura sobre as bases das técnicas, aplicação pelos membros e análises dos resultados. Tendo em vista os resultados hauridos, concluiu-se que houvera benefícios no desenvolvimento da autodesperticidade na aplicação de tais técnicas e cada consciência intrafísica que as aplicou se beneficiou de maneira distinta.
Conscientia Jéssica Laudares da Silva, Aden Rodrigues Pereira Vol 26 - N. 1 2022 (2022-01)
O presente artigo discorre sobre duas hipóteses relacionadas à personalidade de Eurípedes Barsanulfo: a hipótese de sua desperticidade e de sua atuação em linha de proéxis voltada à Parapedagogia. Os objetivos do artigo são portanto, analisar a casuística de um possível desperto em uma programação existencial dentro da linha da Parapedagogia, explicitar quais os indícios que apontaram para esta hipótese e analisar os resultados desta proéxis de Eurípedes Barsanulfo. A metodologia se baseia em um estudo bibliográfico, em uma pesquisa de campo em Sacramento (MG) e em experiências pessoais. A conclusão é que existem indícios razoáveis que Eurípedes Barsanulfo atuou em programação existencial parapedagógica.
Parapedagogia Jéssica Laudares da Silva ANO 9, NÚMERO 9, OUTUBRO DE 2019 (2019-10)
Este artigo aborda projeto empreendedor aplicado no Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia (IIPC) da cidade de Belo Horizonte, no qual foram propostas várias atividades de engajamento dos voluntários e alunos para a realização dos cursos no IIPC. Foram três projetos planejados e implementados: o Ciclo Temático, Ciclo Temático do Pesquisarium e Semana Energossomática. No artigo, são apresentadas as características de cada atividade realizada e os resultados da implantação dos projetos, onde se destacou o maior fortalecimento do holopensene dos cursos realizados no Centro Educacional de Autopesquisa (CEA). O objetivo é divulgar esses projetos para outros CEAs ou Instituições Conscienciocêntricas (ICs) que também desejem realizar atividades como essas em seus espaços, além de deixar registrada a metodologia utilizada para que as próprias equipes do IIPC BH tenham acesso. Conclui-se que a maior integração dos voluntários do CEA para a realização de determinado curso é fator de grande influência no sucesso dele.
Homo Projector Ana Luíza de Carvalho, Renet Viana, Jéssica Laudares da Silva v. 03 n. 02 - JUL/DEZ – 2016 (2016-07)
Este artigo aborda projeto empreendedor aplicado no Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia (IIPC) da cidade de Belo Horizonte, no qual foram propostas várias atividades de engajamento dos voluntários e alunos para a realização dos cursos no IIPC. Foram três projetos planejados e implementados: o Ciclo Temático, Ciclo Temático do Pesquisarium e Semana Energossomática. No artigo, são apresentadas as características de cada atividade realizada e os resultados da implantação dos projetos, onde se destacou o maior fortalecimento do holopensene dos cursos realizados no Centro Educacional de Autopesquisa (CEA). O objetivo é divulgar esses projetos para outros CEAs ou Instituições Conscienciocêntricas (ICs) que também desejem realizar atividades como essas em seus espaços, além de deixar registrada a metodologia utilizada para que as próprias equipes do IIPC BH tenham acesso. Conclui-se que a maior integração dos voluntários do CEA para a realização de determinado curso é fator de grande influência no sucesso dele.
Homo Projector Jéssica Laudares da Silva, Renet Viana, Ana Luíza de Carvalho v. 03 n. 02 - JUL/DEZ – 2016 (2016-07)