Este artigo relata como a autora descobriu na projetabilidade lúcida valiosa ferramenta para a autopesquisa e o autoconhecimento. As experiências projetivas eram comuns desde a infância, porém ao participar da Escola de Projeção Lúcida (EPL), verificou a oportunidade do uso laboratorial das ocorrências, aumentando a compreensão e lucidez sobre a autoconsciencialidade, permitindo superar trafares e descortinar trafores.