o presente artigo aborda a neoproposta teórica do ciclo autorreeducaciológico, definido como o processo regularmente recorrente durante o qual a consciência adquire melhores níveis de autopesquisa e de compreensão acerca de si mesma e dos princípios evolutivos, com vistas à promoção de reciclagens intraconscienciais e qualificação da interassistencialidade. Nesta neoproposta, o ciclo é dividido didaticamente em 5 etapas: Autopesquisa, Autesclarecimento, Reaprendizagem, Recin e Autortoexemplificação. O ciclo autorreeducaciológico possui elementos transversais a todas as etapas, e específicos para cada etapa. No final do artigo são apresentadas 3 implicações ou consequências da teoria do ciclo autorreeducaciológico.
Parapedagogia Álvarez Dantas ANO 8, NÚMERO 8, OUTUBRO DE 2018 (2018)