Colégios Invisíveis da Conscienciologia têm, no rol de suas atribuições, gerar verpons a partir de pesquisa individual e grupal. Entre os principais entraves ao cumprimento dessa tarefa estão o significativo desconhecimento quanto ao que seja pesquisa e/ou a falta de habilidade em comunicar-se por escrito. Este trabalho argumenta em favor da formação inicial de pesquisadores em Conscienciologia no âmbito dessas Organizações Conscienciocêntricas. Inicialmente, são tecidas considerações a respeito da estrutura geral da Ciência não conscienciológica e da Conscienciologia, seguidas de ponderações sobre o papel da gesconografia nesse contexto. Subsequentemente, a experiência do autor enquanto protagonista de um projeto de iniciação à pesquisa é detalhadamente descrita e apreciada. O texto é finalizado com argumentos favoráveis a esse tipo de iniciativa, acompanhados de uma sugestão de conteúdo programático.