Interação E Interassistência Na Práxis Parapedagógica

Parapedagogia

o presente artigo aborda pesquisas e reflexões deste autor sobre as interações conscienciais e seu papel para a ocorrência da interassistência em atividades parapedagógicas. É apresentada taxonomia relativa às interações conscienciais, e aspectos dessas interações relacionados à aula de Conscienciologia. Expõe-se também 10 barreiras interaciológicas docentes, e listagem de 50 atributos e trafores úteis às interações conscienciais. Este autor conclui que a interação figura entre as variáveis mais importantes a serem levadas em consideração para o desenvolvimento da interassistencialidade em sala de aula, em virtude de propiciar o contato com as necessidades dos participantes da atividade epicentrada pelo docente.